De acordo com Ismar de Oliveira Soares, o planejamento de comunicação eficaz deve ter como referência a sociedade na qual ele está inserido e as suas necessidades (SOARES, p. 37). Tendo isso em vista, fica claro perceber a importância das pautas tratadas em aula. Afinal, não se formam bons comunicadores sem que eles estejam conscientes da realidade que os cerca.
É exatamente nesse contexto que a escultura acima me chamou atenção. Talhados em madeira e portando placas com dizeres como "Segurança com mais confiança", "Mais emprego, melhores salários" e "Nossa criança de hoje é o futuro do nosso país de amanhã", os personagens da cena retratada expõem suas indignações acerca de sua realidade social, com as mais diferentes reivindicações, seja para a melhora da economia, educação ou segurança. Nas discussões feitas em sala de aula, discorremos sobre diversos grupos em situações muito semelhantes à retratada acima, demonstramos uma situação-problema enfrentada por eles e propusemos intervenções que utilizassem a comunicação para aplacar a problemática em questão. Nesse sentido, podemos enxergar a obra em acima como uma ilustração de todos os grupos de indivíduos que discutimos em aula.
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